Onderwijsniveau
Op locatie Bentinckspark biedt het Roelof van Echten College verschillende niveaus aan: de mavo/havo-brugklas, havo, atheneum en gymnasium. De havo duurt vijf jaar en het atheneum en het gymnasium zijn beide zesjarige opleidingen. Het atheneum en het gymnasium bereiden leerlingen voor op een universitaire studie of een hbo-opleiding. Het gymnasium biedt naast de vakken die op het atheneum worden aangeboden ook de klassieke talen Grieks, Latijn en Klassieke Culturele Vorming (KCV) aan. Het Roelof van Echten College is de enige school in Hoogeveen met een gymnasiumopleiding.
De onderbouw
Havo tot en met gymnasium
Op onze schoollocatie Bentinckspark krijgen klassen van verschillende niveaus les. De indeling wordt onder andere bepaald door de aanmeldingen voor een niveau. Leerlingen krijgen vanaf de brugklas les in een keuzevak die zij leuk vinden. Ze kiezen namelijk uit sport, kunst of het technasium. We bieden deze keuzemogelijkheden, omdat we weten dat niet alle kinderen hetzelfde zijn. Elke brugklas heeft een lessentabel van 32-34 uur. Met elk keuzevak gaat een leerling evenveel naar school, maar hij of zij besteedt iets meer aandacht aan de gekozen richting. Aan het einde van leerjaar 1 is het mogelijk om over te stappen naar een ander keuzevak in leerjaar 2.
INTRODUCTIE EN BEGELEIDING
De overstap van het basisonderwijs naar het voortgezet onderwijs is voor leerlingen een flinke stap. Aan het begin van het schooljaar is er voor nieuwe brugklassers een introductieweek. Het doel hiervan is om leerlingen te laten kennismaken met hun klasgenoten, hun mentor, de nieuwe vorm van onderwijs en met het schoolgebouw. Tijdens de mentorles komen allerlei verschillende vaardigheden aan bod. Een keer per week besteden we tijdens een studieles expliciet aandacht aan studievaardigheden. Ook screenen we alle leerlingen in de brugklas op taalkundige problemen.
NAAR DE TWEEDE KLAS: MAVO, HAVO, ATHENEUM OF GYMNASIUM?
Aan het eind van het schooljaar wordt aan de hand van een gerichte bevordering bepaald naar welke onderwijssoort de leerling het beste kan worden doorverwezen. In de dakpanklassen mavo-havo en havo-vwo krijgen leerlingen de kans om een jaar lang te ontdekken welke opleiding het beste bij hem of haar en zijn of haar talenten en interesses past. Leerlingen krijgen les op het juiste niveau (de docenten differentiëren) en krijgen cijfers op twee niveaus. De leerling en ouders worden op verschillende momenten in het schooljaar op de hoogte gebracht van de voortgang.
HET TWEEDE LEERJAAR
Vanaf het tweede leerjaar volgt de leerling onderwijs in mavo (op locatie Voltastraat), havo, atheneum of gymnasium. Het gymnasium kent behalve de vakken die in het atheneum worden aangeboden ook onderwijs in de klassieke talen Grieks en Latijn. Grieks wordt aangeboden vanaf het tweede leerjaar.
HET DERDE LEERJAAR: KEUZE- EN SCHAKELJAAR
In het derde leerjaar maken leerlingen een belangrijke stap in hun schoolloopbaan: de keuze voor een profiel en de vakken die zij in de bovenbouw willen volgen. Dit keuzeproces wordt zorgvuldig begeleid door de mentor en de decaan. Gedurende het jaar ontvangen leerlingen via speciale lessen uitgebreide informatie over de profielen, de vakken en mogelijke vervolgopleidingen. Daarnaast worden ouders uitgenodigd voor een informatieavond, die doorgaans plaatsvindt in oktober of november. Halverwege het schooljaar – in januari of februari – leveren leerlingen hun voorlopige profielkeuze in. Op basis van behaalde resultaten en observaties geven vakdocenten gerichte adviezen. Deze adviezen helpen de leerling bij het maken van een weloverwogen keuze. De definitieve profiel- en vakkenkeuze wordt in april vastgesteld.
CIJFERRAPPORTAGE EN BEVORDERING
Aan het einde van het schooljaar krijgen de leerlingen een rapport mee. Deze cijferrapportage bevat de definitieve jaargemiddelden en is ook het overgangsrapport. Om te bepalen of een leerling bevorderd kan worden naar het volgende leerjaar, zijn de bevorderingsnormen voor de onderbouw van toepassing.
De bovenbouw
Havo, atheneum en gymnasium
De bovenbouw van de havo, het atheneum en het gymnasium heet de tweede fase. Het onderwijs is in de bovenbouw opgedeeld in drie delen:
- Het gemeenschappelijke deel: alle leerlingen zijn verplicht om deze vakken te volgen.
- Het profieldeel: alle leerlingen kiezen een profiel.
- Het vrije deel: alle leerlingen kiezen een vak uit het aanbod van de school.
In de derde klas bereiden we leerlingen hierop voor. Tijdens lessen vanuit het decanaat en het mentoraat maken leerlingen kennis met de verschillen tussen de profielen en krijgen ze informatie over de mogelijkheden die de verschillende profielen bieden om toegelaten te kunnen worden tot vervolgopleidingen.
Leerlingen kunnen kiezen uit vier profielen:
- Cultuur & Maatschappij (CM)
- Economie & Maatschappij (EM)
- Natuur & Gezondheid (NG)
- Natuur & Techniek (NT)
Leerlingen en ouders kunnen op ieder moment de resultaten inzien via Somtoday. Aan het einde van het schooljaar ontvangen leerlingen een overzicht van de behaalde resultaten.
ONDERWIJSTIJD
Hoewel elke leerling een ander vakkenpakket kan hebben, is in de wet geregeld hoeveel onderwijsuren een leerling moet krijgen per opleiding:
- Vmbo en mavo: 3700 uur
- Havo: 4700 uur
- Vwo: 5700 uur
Deze uren zijn verdeeld over alle vakken. Voor elk vak is vastgesteld hoeveel tijd een leerling hiermee belast is. Dit is terug te vinden in de lessentabel. Naast de lessen op school, valt excursie, toetsen en excursie ook onder onderwijstijd.
PTA
Ieder cursusjaar moet uiterlijk 1 oktober het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) vastliggen. In dit document staat per leerjaar onder andere omschreven welke toetsen worden afgenomen, in welke toetsperiode deze toetsen worden afgenomen, wat de toetsstof is en of een toets herkansbaar is of niet. Meerdere keren per jaar hebben leerlingen in de bovenbouw een toetsperiode.
Alle PTA's zijn te vinden onder 'Documenten'.
SCHOOLEXAMEN EN CENTRAAL EXAMEN
Ieder vak dat een leerling volgt, wordt afgesloten met in ieder geval een schoolexamen (SE). Dit schoolexamen per vak is het geheel van toetsen en opdrachten zoals omschreven in het PTA. Daarnaast kent een aantal vakken een centraal examen (CE). Het eerste tijdvak van het CE start half mei, het tweede tijdvak (de herkansing) doorgaans in de derde week van juni. De exameneisen staan vermeld in het examenreglement, te vinden onder 'Documenten'.
Studievaardigheden
In de tweede fase is meer aandacht voor het ontwikkelen van studievaardigheden dan in de onderbouw. Het uitgangspunt hierbij is dat de samenleving behoefte heeft aan goed opgeleide mensen die tevens weten hoe ze de opgedane kennis moeten inzetten. Bovendien kunnen bepaalde studievaardigheden leerlingen voorbereiden op de werkwijze in het vervolgonderwijs. Kennisoverdracht voor leerlingen in havo, atheneum of gymnasium is van groot belang gezien de vervolgopleidingen.
Op- en afstroom
Onder bepaalde voorwaarden is het mogelijk om naar een andere opleidingssoort over te stappen. Leerlingen kunnen bijvoorbeeld na het behalen van een vmbo TL- of mavodiploma instromen in het vierde leerjaar van havo. Leerlingen met een havodiploma kunnen instromen in het vijfde leerjaar van atheneum. Ook in de onderbouw zijn er mogelijkheden om over te stappen. De overstap van atheneum naar havo of van havo naar mavo komt soms ook voor, als blijkt dat het type onderwijs toch niet goed bij de leerling past.
Burgerschap
‘Burgerschap’ gaat over de manier waarop mensen met elkaar samenleven, ook als ze heel verschillend zijn of denken. Onderwerpen zoals duurzaamheid en diversiteit, maar ook democratische houdingen en sociale vaardigheden, zijn daarbij belangrijk. Jongeren zullen moeten leren en vooral ook oefenen hoe ze zich (willen) verhouden tot de ander en hoe ze (willen) omgaan met onze aarde. Op onze school besteden we hieraan op verschillende manieren aandacht: in vak- en mentorlessen, in projecten en maatschappelijke stages en in gesprekken. We gebruiken hierbij onderstaand document als hulpmiddel om in gesprek te gaan en te reflecteren. De schoolvisie op burgerschap vormt het fundament. Daarboven staan vier domeinen waarbinnen verschillende stappen gezet kunnen worden.
Lestijden
Op locatie Bentinckspark werken we met gescheiden pauzes. We hebben daarom een rooster voor de klassen 1 en 2 en een rooster voor de klassen 3 tot en met 6.
Lesrooster klas 1 en 2
| Lesuur | Tijd |
|---|---|
| 1e | 08.30 - 09.20 uur |
| 2e | 09.20 - 10.10 uur |
| Pauze | 10.10 - 10.30 uur |
| 3e | 10.30 - 11.20 uur |
| 4e | 11.20 - 12.10 uur |
| Pauze | 12.10 - 12.35 uur |
| 5e | 12.35 - 13.25 uur |
| 6e | 13.25 - 14.15 uur |
| 7e | 14.15 - 15.05 uur |
| Pauze | 15.05 - 15.20 uur |
| 8e | 15.20 - 16.10 uur |
| 9e | 16.10 - 17.00 uur |
Lesrooster klas 3 t/m 6
| Lesuur | Tijd |
|---|---|
| 1e | 08.30 - 09.20 uur |
| 2e | 09.20 - 10.10 uur |
| 3e | 10.10 - 11.00 uur |
| Pauze | 11.00 - 11.20 uur |
| 4e | 11.20 - 12.10 uur |
| 5e | 12.10 - 13.00 uur |
| Pauze | 13.00 - 13.25 uur |
| 6e | 13.25 - 14.15 uur |
| 7e | 14.15 - 15.05 uur |
| Pauze | 15.05 - 15.20 uur |
| 8e | 15.20 - 16.10 uur |
| 9e | 16.10 - 17.00 uur |
Elke dinsdag hebben we een 40-minutenrooster. Dat doen we om de dinsdagmiddagen te gebruiken voor vergaderingen en overleggen, waarbij we lesuitval zoveel mogelijk voorkomen. De verkorte lesroosters gebruiken we ook voor bijzondere omstandigheden, zoals bij organisatiedagen en vieringen. Voor ouders en leerlingen is dit een handig moment om buitenschoolse afspraken (zoals bij de tandarts of dokter) te plannen, zodat deze niet onder lestijd vallen.
40-minutenrooster klas 1 en 2
| Lesuur | Tijd |
|---|---|
| 1e | 08.30 - 09.10 uur |
| 2e | 09.10 - 09.50 uur |
| Pauze | 09.50 - 10.10 uur |
| 3e | 10.10 - 10.50 uur |
| 4e | 10.50 - 11.30 uur |
| Pauze | 11.30 - 11.50 uur |
| 5e | 11.50 - 12.30 uur |
| 6e | 12.30 - 13.10 uur |
| Pauze | 13.10 - 13.30 uur |
| 7e | 13.30 - 14.10 uur |
| 8e | 14.10 - 14.50 uur |
| 9e | 14.50 - 15.30 uur |
40-minutenrooster klas 3 t/m 6
| Lesuur | Tijd |
|---|---|
| 1e | 08.30 - 09.10 uur |
| 2e | 09.10 - 09.50 uur |
| 3e | 09.50 - 10.30 uur |
| Pauze | 10.30 - 10.50 uur |
| 4e | 10.50 - 11.30 uur |
| 5e | 11.30 - 12.10 uur |
| Pauze | 12.10 - 12.30 uur |
| 6e | 12.30 - 13.10 uur |
| 7e | 13.10 - 13.50 uur |
| Pauze | 13.50 - 14.10 uur |
| 8e | 14.10 - 14.50 uur |
| 9e | 14.50 - 15.30 uur |
| 10e | 15.30 - 16.10 uur |
Lessentabellen
Onderbouw havo/vwo (leerjaar 1 t/m 3)
Bovenbouw havo/vwo (leerjaar 4 t/m 6)
Activiteiten en excursies
Excursies leveren een belangrijke bijdrage aan de reguliere lessen. Voorafgaand aan de excursie kunnen leerlingen opdrachten krijgen die becijferd worden en meetellen voor het jaarcijfer. Ieder jaar verheugen leerlingen (en hun docenten) zich op excursies, schoolreizen en andere buitenschoolse activiteiten. Een mooie reis met de klas naar het buitenland, een sportactiviteit op een bijzondere locatie of een interessante kennismaking met een andere cultuur is voor menig leerling een hoogtepunt dat hij/zij zich zijn/haar leven lang blijft herinneren. Geruime tijd voor de excursie plaatsvindt, worden ouders/verzorgers schriftelijk door de school geïnformeerd over de reis. Hierbij worden alle relevante gegevens vermeld. De school vraagt van ouders een vrijwillige bijdrage voor excursies.
Sinds 1 augustus 2021 is de wetgeving rondom de vrijwillige ouderbijdrage veranderd. Deze wetswijziging brengt financiële risico’s met zich mee voor de school. Om hier verantwoord mee om te gaan, hanteren we een ondergrens: een activiteit gaat alleen door als minimaal 80% van de ouders de vrijwillige bijdrage heeft voldaan. Is het aantal betalende ouders te laag, dan kan de activiteit helaas niet doorgaan. Elke leerling mag deelnemen aan activiteiten en zal nooit worden uitgesloten van deelname. Mocht een activiteit niet doorgaan, dan proberen we een vervangend programma op school te organiseren. Eventuele reeds betaalde bijdragen worden uiteraard teruggestort.
Studiecentrum
In het studiecentrum kunnen leerlingen de Krantenbank, Literom, Uittrekselbank en de Studie Winkler Prins raadplegen. Voor bijna alle vakken kunnen leerlingen informatie vinden en boeken en andere materialen lenen. De Krantenbank is een zoekmachine waarmee het digitale archief van de landelijke dagbladen kan worden doorzocht. Met de Literom en Uittrekselbank kunnen recensies en uittreksels van boeken worden geraadpleegd. Alle materialen worden uitgeleend via het AURA-uitleensysteem. Om de materialen te kunnen lenen, moeten leerlingen hun schoolpas bij zich hebben. Via AURA-Online kunnen gebruikers ook thuis de catalogus raadplegen en boeken verlengen en reserveren. Hiervoor moeten ze wel een eigen account maken.
In het studiecentrum werkt het Roelof van Echten College samen met een aantal ouders, die vrijwillig een zeer belangrijk aandeel in de werkzaamheden hebben. Bent u als ouder geïnteresseerd in het assisteren in het studiecentrum, dan kunt u contact opnemen met onze school: (0528) 35 86 58
Studie en sport
Het Roelof van Echten College is een sportieve school. Dat we sport en bewegen belangrijk vinden, blijkt bijvoorbeeld uit de vele en verschillende activiteiten waaraan leerlingen kunnen deelnemen.
Certificaat Sportactieve school en Topsport Steunpunt School
De school organiseert diverse activiteiten en toernooien voor de verschillende leerjaren. Er is contact met de gemeente en sportverenigingen om sport en bewegen breed neer te zetten. Als eerste school in Noord-Nederland hebben wij het certificaat ‘Sportactieve school’ gekregen. Ook zijn we uitgeroepen tot ‘Topsport Steunpunt School’. We hebben hierover een convenant getekend met het Topsport Steunpunt Noord (TSN), dat onder het NOC-NSF valt. Meer informatie: www.topsportnoord.nl.
Topsportbeleid
Het Roelof van Echten College is topsportvriendelijk en helpt jonge topsporters om hun talent te combineren met school. Leerlingen van mavo, havo, atheneum en gymnasium kunnen (afhankelijk van de categorie waartoe het talent behoort) gebruikmaken van bepaalde faciliteiten: vrijstelling van vast ingeroosterde uren onder schooltijd, huiswerk, uitstel van toetsen, extra verlof in verband met wedstrijden of toernooien, (incidenteel) aangepast rooster in verband met trainingstijden en studiebegeleiding door een sportmentor en topsportcoördinator. Om de status ‘topsporttalent’ te krijgen en gebruik te kunnen maken van de faciliteiten, moet een leerling voldoen aan een aantal criteria. Deze criteria zijn vastgesteld door de nationale topsport steunpunten en de sportbonden. Elk sporttalent krijgt een ‘studiegids Topsport Traject’ met een contract en alle gemaakte afspraken. Een sportmentor neemt de taken over van de klassenmentor en coacht de sporttalenten, zodat de leerling studie en sport optimaal kan combineren. Het uitgangspunt daarin is altijd het behalen van een schooldiploma. Meer informatie en aanmelding: o.linde@rvec.nl.
Toernooien en buitenschoolse activiteiten
Elk leerjaar heeft zijn eigen toernooien. De toernooien maken onderdeel uit van het onderwijsprogramma en zijn dan ook verplicht. In de onderbouw ligt het accent op klassentoernooien en in de bovenbouw is er ruimte voor keuzesporten. Daarnaast neemt onze school deel aan twee nationale toernooien:
- Olympic Moves: een jaarlijkse, landelijke competitie tussen scholen uit het voortgezet onderwijs in verschillende sporten. De finales vinden plaats in het Olympisch Stadion in Amsterdam.
- Athenespelen: bovenbouwleerlingen strijden twee dagen in tien sportdisciplines in Groningen.
Studie en kunst
Soms is het moeilijk om repetities, uitvoeringen, concerten of exposities te combineren met schoolwerk. Het Roelof van Echten College wil zich daarom sterk maken om samen met leerlingen te zoeken naar een Optimale combinatie van studie en kunst. In overleg met de kunstmentor kunnen afspraken gemaakt worden over hoe ‘de kunsten’ te combineren zijn met het schoolwerk. Leerlingen komen in aanmerking voor de speciale faciliteiten als ze:
- Bewezen kwaliteiten bezitten en op basis van die kwaliteiten veel moeten optreden of exposeren.
- Bezig zijn met een (voor)opleiding aan een kunstopleiding.